国内外美術大学デザイン全科受験 学部、大学院、編入、転科、建築AO・一般、造形表現受験対策 "人生は知識を知恵にする、ただ一度の時間芸術”TM 「ふつうの高校生が”選択型個性”から”創造型人格”の "アーテイスト"に変身し合格する方法"」© "ただ一つの国内外美大受験 デザイン全科・在宅学習造形力 オンラインStatementプログラム" 美大合格ゴールコーチ 高橋 順一
 ” 「私が“美大に入って世界で活躍するデザイナーになる"と話したら、 "それってムリなんじゃない"!と友達は笑った。 でも合格したら驚きに変わった」。© 思い浮かべてください、あなたの夢を手にするための秘密は、 いつもの自分の部屋や部活や塾や他の場所で 合格に必要なアートの表現技術と専門知識や心構えやモチベーションをなどの 合格と将来に役立つにスキルなどの戦略や入試で必要な戦術ノウハウを学び 予備校の描き方ではなく、あなたの個性をいかした感覚とテイストをベースに 本当のアーテイストになり合格している、”あなたの姿を思い浮かべてください” それをこの方法で叶えた先輩たち、さあ、次はあなたの番です! さあ君の人生は一度だけ、 スタートする時はいますぐ! imasです。 ➡まったく初めてでも大丈夫!合格とその先につながる経験を: ・ 高度で国際的な専門性:一生使えるスキルとノウハウの基本が学べる ・美術の才能:美術の成績が普通でも大丈夫 ・地理的条件:自分の部屋やどこでも学べる ・用具:必要最小限から開始できる ・心構えと自己管理:建築芸術家に変身し目標達成能力が身につく ・修得時間:最短で最小の努力で空間造形表現力の基本が学べる

千葉いずみ 美大合格五冠女王

多摩美GD,

武蔵美視覚デ

武蔵美視基礎デ、

東京造形デザイン、

女子美デザイン、

 

Junichi Takahashi

国内外有名美大デザイン科入試に合格する秘訣は、独自メソッドによる38年間の個別指導合格

 

約1000名合格と89.9%の連続累計合格率をもつ、プロデザイナーとファインアート作品経験をもつ、卓越のプロエキスパートがあなたをアーテイストにして心構えから専門知識とスキル習得まで安心して合格まで導く"

横浜市金沢高校 千葉いずみ:

美大受験予備校を選ぶ時に、大手アトリエとどっちにしようとなと、かなり迷ましたが、私にはヨコハマアートスクールがあっていたのだと思います。受験だけでなく、大学の先に繋がる経験をしました。

ヨコハマアートスクール(高橋順一校長)は、のんびりした雰囲気で,自由に制作できますが、その分、自分の意思考力も

求められます。自分の緊張感は保ち続けてください

「私が“美大に入って世界で活躍するデザイナーになる"と話したら、 "それってムリなんじゃない"!と友達は笑った。 でも合格したら驚きに変わった」。 TM

楽しく造形表現能力とセルフ・マネージメントの基本を学んで、合格する成果を!目標に38年の実践に裏付けされた、造形メソッドを基盤とした戦略的プログラムです。

 

造形メソッドの生まれたいきさつは、自分自身のキャリアの出発点である、デザイナーとしてのプロ経験を基盤に、何度も実際に受験生と毎日向き合い共に歩んだ大学受検という実際の経験で構築された、クリテック・プログラムが特徴で将来にわたり役に立つ、目標達成の自己管理能力養成プログラムといえます。

 

多摩美のグラフィックデザインを卒業後、大手デパートでのデザイナーと、独立しデザイン事務所経営、過労で入院し廃業、挫折を経験後自宅での絵画教室の立ち上げ、予備校・横浜美術ゼミナールから、ヨコハマアートスクールへと自己成長する過程で構築した、独自のちいさな32年間の個別指導の歩みの中から、約1000名の受験生と連続合格率89%の、日本で唯一の複数合格者総数を発表する、大学受験予備校業界で唯一、在籍者数と実数合格からの合格実績を創業時から32年間公開。交通広告審査基準で合格率の裏付け審査を認定されました。

 

国内と海外の有名美術大学などとの交流から、主にデザイン系の学部を中心に、国公立大学院などの入試対策を中心に、子供、高校生、大学生、社会人への創立よりの、生徒それぞれに合わせた表現力と自己啓発を合わせた、国内の美大受験予備校にない、ドイツやアメリカの著名な海外大学の歴史的な中心メソッドなどを、研究して我が国独自の教育方法の塾などとの融合を測り、時間と手間をかけた手作りの戦略的マネージメントの個別指導法と、想像的創造力の表現力習得方法を目標とし、独自デザイン手法を開発し構築されたオリジナルメソッドです。

 

プロ経験と大学受験:企業人のキャリアから出発した。

プロのデザイナーとファインアート活動歴をベースにした、独自のメソッドを考案しました。

 

大学受験を人生での自己管理能力の機会として、将来に役立つ自己成長のための機会としての大学入試としてとらえた、マネージメント戦略を美大受験で初めて取り入れました。

 

成果:コアコンセプトとしては基礎造形表現力の養成と短期目標として、大学受験における志望校への全員後合格を使命として32年間連続合格率89%以上の成果を記録してきました。

 

大学受験は自己実現の機会であり、あくまで人生のブループリントのなかの短期目標

試練として将来のデザイナーとアーテイスト達の最初の一歩を踏み出す、サポートの歴史を基盤にしてあります。

 

 

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表現力養成と自己啓発プログラムが、組み合わさり構築されたメソッドの特徴

 

 

1.将来にも役立つ心構えとマネージメント習得

,専門技能,専門知識,モチベーション,モチベーション,自己管理能力,世界の先端事情の認識とクリテイカル・シンキング(批判的精神)から想像的創造力の育成。

 

2.完全個別指導:カリキュラム進行は個人にあわせた、実技と学科の指導。

 

3.集中合宿

自然観察と忍耐・集中力養成:田舎の自然環境での7日間.集中合宿

 

4.専門美術・デザイン内外図録と画集、美術関連図書、哲学、文学

 

5.芸術他ジャンルからの,インスパイアー.クラシック、邦楽,現代音楽,ジャズ,コンサートの開催を鑑賞して作品制作と対話

 

6.プロフェッショナルによるセミナー

 

7.大型作品制作と専用ギャラリーでの作品展覧会と海外作家展企画運営

 

8.他校との実技と学科による模擬試験開催

 

9.海外写生旅行と帰国展覧会開催:フランス、イタリア、アメリカ、中国、マレーシア。

・美大OB,OG,社会人クラス参加

これらの記録されたコンテンツの内容は、現在そのまま実施されていて、参加できるものではなくありません。あくまでメソッドのコンテンツの構成要素を単なる、理論や推論、架空のものではなく、創造的想像力と造形的表現力の養成のために、実際に様々に試行成功のために実施された事を、照明する資料として掲載され特別に初めて公開するものです。

■これらは様々な独自にデザインされた、表現力養成プログラムであり、実際に32年間に実施されフィードバックされ改良し学習プログラム化された独自に開発された、世界で初めてのあたらしい造形専門教育のための、サービスデザインの教育造形メソッド・プログラムです。

 

 

 

 

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高橋順一

Junichi Takahashi